تحليل اختيار نومينيز ستار اكاديمي الاسبوع الاول

اختيار النومينيز مرتبط باختيار الاساتذة, فكل استاذ عليه ان يختار ثلاثة اسماء ليكونوا نوميني حسب رؤيته لاداء كل طالب في الفاينل المقصود الامتحان النهائي.

اما هذا الاسبوع فقد كان اختيار الاساتذة كالتالي:

ماري محفوظ : ايمان,ضياء,ميرهان
وديع ابي رعد: جيسيكا,عمر عامر,احمد مصطفى
ميشال فاضل: عمر عامر,احمد مصطفى,جيسيكا
اليسار كركلا: بدر منصور,خالد بو صخر, جيسيكا
فؤاد فاضل: امل بوشوشة,زاهر صالح,محمد قويدر
غابريال: امل المحلاوي,جيسيكا, فواز الميل.

النتائج لم تكن مخيبة للامال رغم انها كانت مفاجئة نوعا ما, حيث ان الكثيرين من متتبعي البرنامج كان عندهم وجهة نظر اخرى بخصوص اختيار الطلاب كنومينيز وهذا يعود طبعا لادائهم في الامتحان وتصرفاتهم اليومية.
اثناء اداء الطلاب امام اللجنة فقد بدا على بعضهم الارتباك والخوف واحيانا نسيان كلمات الاغنية والنشاز اثناء الغناء الا ان هذا لم يؤثر سلبا على اختيارالنومينيز , فعلى سبيل المثال ضياء كانت الاضعف في مجموعتها فقد نسيت كلام الاغنية وبالرغم من هذا فقد وقع الاختيار على جيسيكا والتي كانت ضمن هذه المجموعة, كذلك الامر بخصوص احمد مصطفى فقد نجح في الاختبار فقد كان صوته مميزا وهو يدق على الغيتار بشكل جميل وملفت للنظر ومع كل هذا تم اختياره كنوميني مع العلم ان الاضعف في مجموعته كان فواز الذي كان صوته اقل مستوى مقارنه مع باقي المجموعة التي ضمت خالد بو صخر وعبدالله ايضا.

تحليل اداء المتسابقين امام الاساتذة قبل اختيارهم كنومينيز !!

كان تقديم الطلاب بشكل عام جيد ولافت للنظر.. المجموعة الاولى ضمت محمد قويدر من الاردن بدر من السعودية وسعد من لبنان وعدنان من سوريا, فقد تميز عمر بصوته والعزف اما بدر فقد كان صوته جميلا لكنه بدا خائفا الا انه نجح في تقديم دوره بشكل ملفت وميز, اما سعد اللبناني فكان الاضعف بين مجموعته وبدا عليه عدم التركيز في الاداء اما عدنان فقد قدم مستوى متوسط ونجح في الغناء بشكل جيد ما منعه الدخول في مرحلة الخطر واختياره كنوميني.
المجموعة الثانية فقد ضمت خالد وفواز وعبدالله واحمد مصطفى, بداية هذه المجموعة كانت جميلة وفكرتها ملفتة حيث غنى احمد من مصر وفعلا كان صوته مميزا وهو يدق على الغيتار ببراعة ومهارة, اما فواز فقد كان صوته اقل واحد من باقي مجموعته وكان مرتبكا, اما خالد بو صخر فقد كان متمكن من صوته في البداية لكنه نشز في الغناء ومن ثم جاء دور المشهد التمثيلي بين احمد وفواز وكان جميلا جدا, اما عبدالله فقد غنى جميلا لكنه كان خجولا, وباختصار يمكننا القول ان افضلهم كان احمد واضعفهم كان فواز, الا ان هذا الامتحان لم يساعد احمد واتم اختياره كنوميني.
المجموعة الثالثة من البنات فقد ضمت امل من الجزائر ايمان من تونس ميرهان من مصر وامال من تونس , في البداية قدمت امال اغنيتها وكان تقديمها جيد الا انها متوسطة في الاداء والصوت, اما ايمان فقد كانت الاضعف بينهم من حيث الصوت بعدها غنت امل وكانت جيدة جدا, وفي النهاية جاء دور نورهان حيث كان صوتها مميزا وقويا الا انها نشزت قليلا, لكن الافضل بينهم كانت نورهان ثم امل والاضعف ايمان.
المجموعة الرابعة فكانت تضم اسماء وشهيناز وضياء وجيسيكا, في البداية غنت اسماء وكانت ميزة وغنت بشكل جيد واداء تمثيلي رائع بعدها غنت جيسيكا تلعثمت ونسيت الكلام اما صوتها فكان عاديا وتمثيلها الادائي مميزا, شاهيناز غنت ونسيت الكلام وصوتها كان جيدا كذلك الاداء التمثيلي وفي النهاية اختتمت ضياء ونسيت هي الاخرى الكلام وكانت الاضعف في هذه المجموعة اما الميزة فيها فكانت المغربية اسماء ثم جيسيكا والاضعف شاهيناز ثم ضياء.
واخيرا المجموعة الخامسة فقد ضمت زاهر من فلسطين ونادر من تونس ومصطفى من لبنان وعمر عامر من العراق, في البداية غنى عمر وكان صوته ميزا واداءه كاملا وواثق من نفسه , غنى نادر وايضا صوته كان مميزا وكان الافضل من بينهم كذلك عزفه مميزا, غنى زاهر من فلسطين لكن للاسف نشز كثيرا وصوته كان عادي جدا وقد ظهر عليه الارتباك والخوف, اما مصطفى فلم يكن جيدا لا اداءه ولا صوته والخوف واضح عليه كذلك الارتباك كما ونسي بعض كلمات الاغنية واضاف من عنده كلمات, الافضل في هذه المجموعة كان نار والاضعف مصطفى.

كيف علق الاساتذة على اداء الطلاب !!!

علق الاساتذة على العديد من الطلاب كذلك شكروا اخرين على اداءهم المميز, اما اصحاب الحظ الذين كسبوا مودة الاساتذة في الاداء الاول فكان عددهم 7 وهم نادر وشاهيناز عبدالله ومصطفى وسعد وعدنان واسماء. اما الطلاب الباقين وعددهم 13 فقد اعطوهم الاساتذة عدة ملاحاظات على اداءهم صوتهم ارتباكهم وحتى على تعبير وجوههم ومن وهؤلاء كان ايمان, ضياء, ميرهام, بدر, خالد ,امال, امل, زاهر, محمد, وفواز.



احمد مصطفى - مصر


عمر عامر - العراق


جيسكا نجم - لبنان